【４年生】タブレットの利活用③_動画作成
4年生の学活の様子です。
今、いじめ防止動画コンテストに応募する動画を作成しています。
子どもたちがタブレットを手にしたことで、授業のまとめや校外学習のまとめ等を動画にまとめる学習活動も増えてきました。
子どもたちは、ただ、動画を撮影して終わるのではなく、撮影前は「動画で何を伝えるのか」、撮影後は「内容はわかりやすく伝わっているか」などを確認しています。
この学習過程にもたくさんの学びがあります。
撮影したら見直し、改善点を相談し、再度撮影するなど子どもたちが主体的に関わりながらよりよい作品作りを進めています。
